Nas últimas aulas de Sociologia da Técnica estamos experimentando diferentes métodos para Oficinas Participativas visando aplicar posteriormente no projeto Alfabetização Digital com usuários reais. 

Apesar de ainda estarmos testando os métodos, conseguimos elaborar conceitos bem interessantes:

O assistente burro que, ao invés de tentar te ajudar, pede ajuda, incentivando o usuário a aprender ensinando. 

O conceito de laptop modular. Assim como blocos de montar, os módulos poderiam ser acoplados, estendendo e transformando a capacidade do laptop. Além disso, a disposição física destes módulos afetaria seu funcionamento lógico, o que permitiria um acoplamento forte entre representação física e abstrata. 

Interfaces adaptativas de acordo com o estágio de alfabetização do usuário. Haveriam atividades específicas para a fase dos fonemas, palavras e frases. Na tela acima, a digitação de letras dispara ou elimina a exibição de imagens associadas. 

Temas de interface para melhor identificação do usuário com a ferramenta. Colorido e divertido; técnico e arrojado; simples e tranquilo. Desta forma, o mesmo aplicativo poderia ser usado tanto por crianças quanto por jovens e idosos que usem como ferramenta de alfabetização. 

Integração com ferramentas de comunicação pela Internet, como Orkut, Email, MSN, visando uma contextualização da utilidade da escrita digital. 

Os vídeos permitem compreender melhor como chegamos nessas idéias e como os métodos podem ser aplicados em outros projetos.