O Instituto Faber-Ludens, em parceria com as Faculdades Internacionais San Martin (FISAM) e a Universidade do Contestado, oferecem um curso de Especialização na área de Design de Interação. O objetivo é formar profissionais com capacidade para expandir e desenvolver a área no Brasil.
Histórico
- Em 10/04/08 o curso foi apresentado numa palestra. Veja os slides com áudio.
- Em 17/05/08 foi realizada uma oficina prática demonstrativa do curso. Veja os projetos dos alunos.
- Início da primeira turma em 06/06/08
- Em 18/09/08 foi dada uma palestra sobre o assunto do curso. Vídeo disponível
- Início da segunda turma no dia 25/10/08.
- Início da terceira turma no dia 7/03/08 (ainda aceitamos inscrições atrasadas)
- Em 19/03/2009 o curso foi divulgado numa palestra. Vídeos disponíveis.
- Em 20/06/2009 iniciou a quarta turma do curso
- Alunos da pós-graduação vencem o Mozilla Design Challenge na categoria People´s Choice
- Em 26/09/2009 inicia a quinta turma do curso
Calendário
Calendário das turmas no Google Calendar
Projeto Pedagógico
Baixe o projeto pedagógico completo do curso
Fotos
Veja fotos das atividades do curso
Slides
Vídeo
Durante sua visita às Faculdades San Martín, Rene de Paula Jr gravou um vídeo que mostra como é o ambiente onde ocorrem as aulas.
Veja outros vídeos sobre a pós.
Público-alvo
Profissionais que atuem na área de Tecnologia da Informação, Comunicação e Design e estejam interessados nas possibilidades que a tecnologia oferece para melhorar o cotidiano do trabalho, da arte e da vida.
Objetivos
Capacitar profissionais para a pesquisa e desenvolvimento de projetos interativos apartir da visão humanística do Design.
Objetivos específicos
- Capacitar para a criação, planejamento, prototipação e avaliação de artefatos interativos
- Desenvolver a expressividade no uso de linguagens interativas
- Desenvolver projetos que explorem as possibilidades da interatividade para melhorar a qualidade de vida
- Situar a prática do design em processos mais amplos, de caráter social, econômico e político
Conteúdo programático
O curso adotará a prática como lugar de reflexão teórica. Design é uma atividade intelectual que ocorre em múltiplos espaços, entretanto, sua característica principal é a viabilização de conceitos inovadores para a vida social. Faz-se, portanto, necessária a interação constante entre teoria e prática no processo de design. As aulas alternarão reflexões teóricas com práticas de estúdio, exercitando tanto a capacidade criativa quanto a crítica do aluno.
Conheça as disciplinas e os trabalhos desenvolvidos:
- Antropologia Visual
- Cultura e Novas Mídias
- Design de Interface
- Design, Arte e Tecnologia
- Ergonomia e Usabilidade
- Fundamentos de Design de Interação
- Linguagem e Hipermídia
- Metodologia da Pesquisa
- Mobilidade e Computação Pervasiva
- Projeto da Interação
- Sociologia da Técnica
- Técnicas de Prototipação I
- Técnicas de Prototipação II
Laboratórios
As Faculdades San Martín oferecem laboratórios e equipamentos de primeira linha, alocados especialmente para a pós-graduação em Design de Interação. Trabalhamos prototipação de hardware com a plataforma Arduino e robótica com a plataforma Lego Mindstorms.
Corpo Docente
| Caio Adorno Vassão | Graduado e Doutor em Arquitetura pela FAU - USP, é pesquisador e professor do Centro Universitário Senac e da FAAP. Pesquisa Arquitetura Móvel, Arte Contemporânea, Design de Interação e de Interfaces. | |
| Claudia Bordin Rodrigues | Graduada em Design pela PUC-PR, Especialista em Dinâmica da Informação e da Comunicação pelo CEFETPR e Mestre em Tecnologia pela UTFPR. Trabalhou como designer na Positivo Informática, em sua agência DesignUrbano e em projetos de pesquisa junto ao CNPQ. Atualmente é professora de Design da FURB. | |
| Érico Fernandes Fileno, M.Sc. | Designer de Interação desde 1995, com efetiva experiência em projetos interativos de artefatos centrados no usuário, sistemas computacionais, interfaces visuais/táteis e web para grandes empresas nacionais e internacionais.É designer formado pela UFPR, com especialização em Gestão de Projetos (FAE Business School) e mestre em Educação e Cultura Digital (UFPR). Consultor e palestrante, já foi docente na Univille, OPET e EaDCon. Atualmente trabalha com inovação tecnológica e desenvolve pesquisas em design de interação, experiência do usuário e usabilidade no C.E.S.A.R. É coordenador local da Interaction Design Association (IxDA) e da User Experience Network (UxNET). É criador do portal DesignBrasil.org.br (maior portal colaborativo de notícias sobre design do Brasil), onde é colunista. | |
| Frederick van Amstel | Coordenador do curso de pós-graduação em Design de Interação Faber-Ludens/Fisam/UnC. Mestre em Tecnologia pela UTFPR e Bacharel em Comunicação Social pela UFPR. Seu blog Usabilidoido é referência nacional na discussão sobre Design de Interação. | |
| Gonçalo Baptista Ferraz | Professor de Design de Interfaces e Metodologia de Pesquisa no Instituto Faber Ludens, especialista em Marketing pela PUC-PR, bacharel em Desenho Industrial/Programação Visual pela UNOPAR. Estuda Filosofia à Maneira Clássica na Associação Cultural Nova Acrópole. Promove o Design Crítico e Sustentabilidade. Seu blog Filosofante dá dicas filosóficas para aplicação no dia-a-dia. | |
| Leandro Henrique de Souza | Leandro Henrique é fundador do Instituto Faber-Ludens de Design de Interação, editor do blog Novas Mídias, professor e coordenador dos cursos de Informática nas Faculdades Opet em Curitiba. Mestre em Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação de UFPR, MBA em Administração de Empresas e Bacharel em Gestão da Informação. Presta consultoria em novas mídias e Design de Interação. Já atuou em projetos para empresas como Brasilprev, Arcor, Editora Luz e Vida, Festival de Teatro de Curitiba, Prefeitura de Pinhais, Editel e FIEP. | |
| Mauro Pinheiro | Professor Assistente do Departamento de Desenho Industrial da Universidade Federal do Espírito Santo. Designer formado pela Escola Superior de Desenho Industrial (ESDI/UERJ) em 1995, Mestre em Design pela PUC-Rio (2000). Desde 1993 trabalhando com mídias interativas e a partir de 1996 especificamente com projetos para Internet na área educacional e corporativa. | |
| Mileni Kazedani Gonçalves | Mileni Kazedani Gonçalves é designer com habilitação em Programação Visual pela UNESP de Bauru, mestre em Design pela mesma universidade, com linha de pesquisa em Ergonomia Cognitiva e dissertou sobre recomendações de usabilidade de software. Estuda usabilidade desde de 2003 e atualmente é integrante da equipe de User Experience da Electrolux América Latina onde trabalha com Design de Interação e Usabilidade. | |
| Paulo Melo | Psicólogo pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) [2005] e mestre em Psicologia Cognitiva pela UFPE [2007]. Paulo tem atuado na área de Usabilidade e Experiência do Usuário desde 2004 com participação em diversos projetos nas áreas de inovação centrada no usuário, desenvolvimento de jogos para telefone celular, TV Digital, aplicações para Web e acessibilidade para Web. Em 2006, Paulo realizou um estágio no CSIRO - Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation - (Austrália) numa pesquisa para o desenvolvimento de uma solução em telemedicina. Atualmente, atua como Pesquisador da Experiência do Usuário no C.E.S.A.R em um projeto em Curitiba (PR). Atualmente está fazendo seu PHD na Technology University of Eindhoven, Holanda. | |
| Renato Costa | Designer, com habilitação em projeto de produto e programação visual, pela ESDI/UERJ, especialista em ergonomia e usabilidade, com prática direcionada para avaliação de interfaces, pela PUC-Rio e mestrando em design pela UFPR. Desenvolve interfaces para sistemas corporativos, atuando como supervisor da equipe de usabilidade na Companhia Paranaense de Energia. | |
| Rodrigo Scama | Bacharel em História pela UFPR, especialista em Comunicação Social, Assessoria de Comunicação e Novas Tecnologias pelo IBPEX e mestrando em Tecnologia pela UTFPR. É coordenador do Curso de Tecnologia em Produção Multimídia Web Design da Opet. | |
| Tiago Barros | Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2007), Bacharel em Ciência da Computação pela UFPE (2003) e Técnico em Eletrônica pela ETFPE (1998). Atualmente é pesquisador do Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - CESAR.SUL - em Curitiba. Tiago leciona disciplinas desde 2002, em cursos do CIn/UFPE, Qualiti, C.E.S.A.R e Unibratec. Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software e Sistemas Embarcados, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas operacionais, dispositivos móveis, sistemas embarcados, arquitetura de software, padrões de projeto e paradigmas de programação. |
Dúvidas Frequentes
Existe mercado para Design de Interação no Brasil?
Por ser um rótulo bastante novo, as empresas brasileiras ainda não conhecem o que isso significa e assim não procuram por esse termo. Porém, em países líderes em tecnologia já se torna majoritária a oferta de trabalhos e busca desse profissional -- que trabalha em equipes transdisciplinares.
Acreditamos que designers especializados em interação podem contribuir nos seguintes lugares, além de muitos outros:
- departamentos de tecnologia da informação
- agências de publicidade e de internet
- educação à distância
- design de games, jogos e brinquedos
- indústria de produtos eletrônicos
- organização de eventos
- arquitetura de ambientes interativos
- planejamento urbano digital
Porque o assunto merece um curso de especialização?
Essa área do design pode ser vista como uma evolução de áreas como arquitetura de informação, usabilidade, design para a web, interfaces, e as sub-áreas destas, todas juntas. O Design de Interação é um termo novo mas não uma ciência nova. Está mais para um termo que abarca todas as disciplinas necessárias para o desenvolvimento de artefatos tecnológicos, sejam eletrônicos/digitais ou não. Como a tendência atual é nessa via eletrônica, assim se dá o destaque.
Qual é o foco do curso?
O curso foca no bem estar das pessoas através do estudo e desenvolvimento de projetos que potencializem as redes e relações sociais. Não nos interessa a tecnologia por ela mesma, mas a tecnologia aplicada à qualidade de vida. Entre a tecnologia e as pessoas: "Nada substitui o ser humano."
Como posso saber se o curso é bom?
Dê uma olhada nos posts do blog escritos pelos professores e alunos do curso. Ali disponibilizamos tudo que é produzido no curso. Se quiser assistir uma aula para ver como é, venha no sábado, das 9-16hs.
O curso é reconhecido pelo MEC?
O curso é viabilizado por uma parceria entre três instituições:
- Instituto Faber-Ludens, responsável pelo corpo docente e projeto pedagógico
- Faculdades Internacionais San Martin, responsável pela infra-estrutura e direção administrativa e acadêmica
- Universidade do Contestado, responsável pela qualidade de ensino de acordo os critérios do MEC para cursos de pós-graduação lato-sensu
O diploma é emitido pelas três instituições, sendo que a Universidade do Contestado garante o reconhecimento de pós-graduação lato-sensu junto ao MEC.
Quanto custa a passagem de avião para Curitiba?
O aeroporto Afonso Pena (CWB) é atendido por diversas companhias aéreas. Do aeroporto ao centro, recomenda-se pegar o ônibus executivo (R$ 8).
Busque e compare preços com:
Algumas ofertas demoram a aparecer nestes buscadores, portanto veja também o site das companias:
Tem hotel próximo ao local das aulas?
O local do curso fica próximo ao Centro da Cidade, onde há muitas opções de hospedagem. No mapa abaixo destacamos algumas. As diárias variam de R$ 55 a R$ 120.
Exibir mapa ampliado
Local das aulas:
FISAM - Faculdades San Martin -
Telefones (41) 3079-6181 ou 3079-6182
R. Paraná, 150 - Cabral - Curitiba
Como posso fazer o curso?
O mesmo curso pode ser feito em três modalidades:
- Pós-graduação lato-sensu (formandos e graduados em nível superior)
- Especialização Profissional (não é necessário graduação em nível superior)
- Modular para quem deseja cursar disciplinas específicas
Valor e pagamento
Temos diferentes turmas, com formas de pagamento diferenciadas.
Turma Regular
com aulas aos sábados (ideal para Curitiba e arredores)
Turma Especial
com aulas um final de semana por mês (ideal para estados da região Sul e Sudeste)
Modular
para quem tem interesse em disciplinas isoladas











