Abordagem da relação do ser humano com a tecnologia por meio do relato das próprias experiências com elas, da percepção comum que temos dos objetos cotidianos (eletrônicos, celulares, mp3 players, etc) e as possíveis histórias que elas evocam. 

A proposta deste trabalho da disciplina Mobilidade e Computação Pervasiva consiste em projetar um sistema que, de alguma forma, permita compartilhar parte de nossas vidas com a família, amigos e pessoas queridas.
Apesar de haver a possiblidade de este sistema ser útil em aplicações futuras, esta proposta inicial tem uma finalidade voltada mais para fins de curiosidade / entretenimento.
O objetivo do projeto é possibilitar que se veja, no próprio celular, com qual velocidade a outra pessoa está se deslocando. Ou seja, você sabe se a pessoa cujo status vocês está consultando está parada ou não; e caso não esteja parada, qual a velocidade de deslocamento da pessoa.

A empresa YellowBird desenvolveu uma câmera que tem capacidade de gravar vídeos em 360° (no melhor estilo Google Street View). É possível ver vídeo com um enquadramento que você quiser - lógico que com limitação de Zoom... mas com certeza uma experiência estonteante:

Isso me deixou embasbacado, a tecnologia fez minha cabeça borbulhar de aplicações.

Veja o vídeo abaixo, clique e arraste sobre o vídeo para viajar com esta demo.

Ver demonstração

Usando a tecnologia para conscientizar pais e filhos sobre a importância do controle do consumo diário de água, energia e telefone

A cada dia que passa a importância de economizar água, energia e telefone se torna mais evidente.

Tornaram-se comuns campanhas visando conscientizar as pessoas sobre a importância de economizar, sobretudo energia e água. Mensagens como “evite o gasto excessivo” podem não surtir o efeito desejado para os adultos, muito menos para o público infantil. De que maneira, de forma sutil, a tecnologia poderia ajudar a lembrar e alertar constantemente pais e filhos sobre a importância de não exagerar no consumo doméstico?

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Usando a tecnologia para conscientizar pais e filhos sobre a importância do controle do consumo diário de água, energia e telefone

A cada dia que passa a importância de economizar água, energia e telefone se torna mais evidente.

Tornaram-se comuns campanhas visando conscientizar as pessoas sobre a importância de economizar, sobretudo energia e água. Mensagens como “evite o gasto excessivo” podem não surtir o efeito desejado para os adultos, muito menos para o público infantil. De que maneira, de forma sutil, a tecnologia poderia ajudar a lembrar e alertar constantemente pais e filhos sobre a importância de não exagerar no consumo doméstico?

No dia 03 de outubro de 2009 será realizado, em Foz do Iguaçu, o II Torneio Sul-Americano de Arremesso de Celular, um evento une esporte, humor e conscientização ambiental.

O evento utiliza a promoção deste novo "esporte" (arremesso de celular) para chamar a atenção da sociedade e divulgar a conscientizar a população sobre a importância da reciclagem do lixo eletrônico.

No site do evento há uma divertida reportagem feita pelo Globo Esporte:

No último trabalho da disciplina de Fundamentos de Design de Interação foi solicitada a apresentação, com base em entrevista, de exemplos de objetos que alteram a percepção da realidade. Naquele momento, a entrevistada descreveu sobre como o scrapbook, de forma surreal, lhe trazia lembranças do passado. Ela também enfatizou o poder de fotos, frases e mensagens mexerem com os nossos sentidos.

No fim do ano passado dei uma palestra para o curso de design da Universidade Tuiuti do Paraná, chamada “Design de Interação e a Percepção das Tecnologias”. A palestra fazia parte da Semana Acadêmica TECPLUS 2008 - muito bem conceituada e estruturada pelos alunos da organização. Nessa apresentação, procurei fazer uma conexão entre os sentidos sensoriais, que era a temática do evento, e a percepção do fazer científico do design de interação, junto ao desenvolvimento das tecnologias (no plural mesmo!).

A nossa percepção das tecnologias inicia-se no entendimento entre artefato e objeto, e por seu processo produtivo. Por artefato podemos compreender como qualquer coisa manufaturada (feita com as mãos) utilizada para determinado fim. E aqui podemos entender o fazer manual e mecânico como sujeitos da mesma ação: ser humano e máquina construindo coisas; porém continuam sendo coisas.

Em tempos onde pode-se comprar celular pré-pago por R$ 70,00 e computador a R$ 50,00 por mês, fico pensando na enorme quantidade de e-lixo (lixo eletrônico) que se forma diariamente por conta do descarte de computadores e telefones.

Mas, antes de ser descartado, um computador consumiu cerca de 1.800Kg de materiais para ser fabricado. Destes, 1.500Kg somente de água!

Desde que o humano construiu (ou descobriu?) sua primeira ferramenta, tem procurado melhorar as existentes e criar novas, para superar suas próprias limitações e facilitar sua vida.

Em incontáveis momentos a criação de uma nova tecnologia veio da intenção de dominar outros povos.

Muito do que faz parte do nosso dia-a-dia foi viabilizado com intenções bélicas: um dos primeiros usos da baquelite¹, ancestral dos modernos materiais plásticos, foi a produção de painéis e partes internas de tanques de guerra e de outras armas para a Segunda Guerra Mundial.

Hoje, mísseis antitanque que podem ser carregados no ombro utilizam inteligência artificial para reconhecer e travar alvos em movimento².