Descrição de cada uma das sondas culturais desenvolvidas pelas turma B08, na disciplina de Sociologia da Técnica.

Baú das coisas legais

A sonda é entregue para a criança, com a instrução de que é um baú para ela guardar seus objetos imaginários. A criança deve usar as canetinhas para escrever pelo Baú tudo que estiver ali dentro. Quando a sonda retorna, podemos analisar os desenhos, e descobrir um pouco do que a criança guarda em sua imaginação. [Veja um vídeo com esta descrição do funcionamento desta sonda]

Materiais utilizados:

O que é Cromoterapia? 

Cromoterapia é a ciência que utiliza as cores do espectro solar para restaurar o equilíbrio físico-energético em áreas do corpo humano atingidas por alguma disfunção. [Para saber mais veja este documento colaborativo com informações]  

Estas Sondas Culturais foram enviadas a pais e também a uma professora de escola pública, ambos na cidade de São Paulo, como parte do processo de pesquisa do Projeto Alfabetização Digital. Os resultados obtidos foram os seguintes:

Sondas enviadas aos Pais

CUCA FRESCA

Dentro dela, os pais depositaram papéis contendo tudo aquilo que desejam que "entre" na cabeça do filho.
O filho fez o mesmo, depositando papéis contendo coisas que ele quisesse aprender, atividades que quisesse fazer, etc. O professor também foi convidado, colocando coisas que ele quisesse ensinar à criança.

Resultado

Este comercial de mentira é uma brincadeira que os alunos da turma B08 fizeram sobre o método de pesquisa com usuários não-ortodoxo da Sondagem Cultural. A comparação com os cartões da IDEO tem o objetivo de ressaltar a tangibilidade, aleatoriedade e subjetividade que os métodos tradicionais não conseguem incluir na pesquisa com usuários e que podem ser grande fonte de criatividade para designers.

Este post descreve os resultados da aplicação das Sondas culturais com uma criança residente na cidade de Toledo, no oeste do Paraná. Esta atividade foi proposta na disciplina de Sociologia da Técnica, com finalidade de investigar métodos de pesquisa não-convencionais para reunir dados e informações que possam ser utilizados no projeto Alfabetização Digital.

Resultados das Sondas Culturais 

As sondas foram entregues para a família e, após uma semana, enviadas de volta. Através da entrevista no dia do retorno das sondas, ficou perceptível que a sonda mexeu na relação da família, pois levantouquestões e informações que os entrevistados não esperavam: a mãe sesurpreendeu, por exemplo, com as perguntas que a crianças fez para o Cuca Fresca e o Nham-Nhoc, que revelaram gostos alimentares da criança, que eram desconhecidos pela própria família.

Desta maneira, fica evidente que assondas culturais, além de trabalharem na pesquisa para os pesquisadores, também podem implicar como uma"pesquisa acidental" para aquele que é pesquisado, fazendo das Sondas Culturais um método com um conceito totalmente oposto ao da pesquisa onde o pesquisador não deve interferir na vida do "pesquisado".

Como parte do andamento do projeto Alfabetização Digital exponho abaixo algumas conclusões obtidas após o envio das sondas culturais para professores e crianças.
Todas as informações abaixo foram obtidas através da aplicação das sondas na rotina diária de uma escola vinculada uma instituição beneficente da cidade de Uberaba MG. Por motivos de força maior infelizmente o nome da instituição não pode ser divulgado.

Houveram alguns poucos esclarecimentos quanto à condução do método de pesquisa, apenas explanações em torno da forma como cada item do kit deveria ser aplicado. Assim sendo a atividade poderia ser proposta dentro do contexto de sala de aula (exceto nos casos onde o experimento foi feito em casa pelas crianças) de forma controlada pelo professor.

Kit de sondas enviada para uma das crianças.

Apresentação dos conceitos de algumas sondas culturais para investigar o coditiano de pais, professores e crianças em processo de alfabetização.